近日，教育测评循证研究中心主任黄金雁教授带领他的研究生董雅鑫在国际SSCI期刊发表学术论文，题为Validating the Chinese version of short‐form foreign language classroom anxiety scale。江苏大学为第一作者单位，黄金雁教授为通讯作者，学术型硕士董雅鑫为第一作者。

该论文运用项目反应理论(IRT)、探索性和验证性因素分析(EFA和CFA)方法，验证了用于衡量中国大学生外语课堂焦虑(FLCA)的简短外语课堂焦虑量表（S-FLCAS）。研究表明，中文版的S-FLCAS是一种可靠且有效的工具。